Hep !!
Je vais présenter la fonctionnalité Formules de Math.
Comment insérer une formule de math ?
Allez dans Insertion - Objet - Formule. Sélectionnez le type de votre formule. Votre nombre ou votre expression prendra la place du "a".
Pour les fractions :
Inscrire dans la partie du dessous (où vous devez écrire vos formules avec des expressions) "a over a"
Pour les Racines :
Carrée : sqrt a
N : nroot n a
Pour les indices:
X_a
Pour les exposants:
X^a
vendredi 30 novembre 2007
jeudi 22 novembre 2007
Droits d'auteur - 1ère heure du 22/11/07
Au programme de la 6ème heure du vendredi 16/11/07, petite leçon sur les droits d'auteur en général.
Commençons par le commencement, la Loi:
"L'utilisation d'une oeuvre et sa publication, y compris sur Internet, sans l'autorisation préalable de son auteur constitue un délit civil et pénal, punissable par la loi."
Petite explication de cette loi et quelles-en sont les exceptions:
Il existe 2 types de droits 1) patrimoniaux : Ce sont les droits dont l'enjeux est l'argent. Ils sont imposés sur les produits que les auteurs souhaitant protéger.
"All right reserved" "tout droits réservés" "Copyright" sont les appelations connues sur la toile. En présence d'une de ces appelations => pas touche au document, nous pouvons juste le visioner.
2) Moral : c'est un droit dont l'auteur fixe les limites. Par exemple, on ne peut pas découper l'oeuvre, s'approprier l'oeuvre sans l'accord préalable de l'auteur.
3) Exceptions : si pour un travail, sa culture, etc, nous avons
besoin d'une oeuvre prétégée, la prudence s'impose.
Que faire ? Si vous réalisez un documentaire sur une film, un groupe de musique ou autre, vous ne pourrez que sélectionner
un extrait. Par exemple pour une chanson, vous ne pourrez diffuser une partie de la chanson (en général pas plus de 30 secondes) pour ne pas transgresser la loi en vigueur. Pour un film, les mêmes règles s'imposent, mais seule la durée change.
Un extrait de film ou une bande annonce ne peux pas dépasser une certaine durée, il faut que cela reste un extrait...
Exemple d'extraits qui ont un plus, un but humoristique car ce sont des parodies (cela est également permis par la loi).
http://www.dailymotion.com/relevance/search/fresh+cheese/video/x1jtnh_the-lord-of-the-fresh-cheesebreak-d_creation
http://www.dailymotion.com/relevance/search/mozinor/video/xjmnl_007-detourne-par-mozinor_fun
http://www.dailymotion.com/relevance/search/mozinor/video/x7g0l_mozinor-bite-it-07060710_creation
http://www.dailymotion.com/relevance/search/prison+biesse/video/x3aw6s_prison-biesse-la-chanson_music
Dans le cadre familial, ceci pourrais interesser bien des personnes, la loi n'empeche pas que l'on copie cd, dvd si c'est à un usage strictement familial ou personnel. La loi interdit seulement la revente, ou le prêt de copies.
Dans le cadre pédagogique, l'oeuvre originale peut être consultée sous certaines conditions. Ces conditions sont : un réel but pédagogique, et que la source du document soit clairement citée à tous.
Bon et bien j'ai fait bref j'espère que j'ai été clair. Pour tout question éventuelle, postez vos commentaires. Merci de votre attention et à bientôt.
Moi Jean-Philippe, autorise quiconque désirant s'inspirer ou copier de ce billet à le faire et ce dans sa totalité.
Commençons par le commencement, la Loi:
"L'utilisation d'une oeuvre et sa publication, y compris sur Internet, sans l'autorisation préalable de son auteur constitue un délit civil et pénal, punissable par la loi."
Petite explication de cette loi et quelles-en sont les exceptions:
Il existe 2 types de droits 1) patrimoniaux : Ce sont les droits dont l'enjeux est l'argent. Ils sont imposés sur les produits que les auteurs souhaitant protéger.
"All right reserved" "tout droits réservés" "Copyright" sont les appelations connues sur la toile. En présence d'une de ces appelations => pas touche au document, nous pouvons juste le visioner.
2) Moral : c'est un droit dont l'auteur fixe les limites. Par exemple, on ne peut pas découper l'oeuvre, s'approprier l'oeuvre sans l'accord préalable de l'auteur.
3) Exceptions : si pour un travail, sa culture, etc, nous avons
besoin d'une oeuvre prétégée, la prudence s'impose.
Que faire ? Si vous réalisez un documentaire sur une film, un groupe de musique ou autre, vous ne pourrez que sélectionner
un extrait. Par exemple pour une chanson, vous ne pourrez diffuser une partie de la chanson (en général pas plus de 30 secondes) pour ne pas transgresser la loi en vigueur. Pour un film, les mêmes règles s'imposent, mais seule la durée change.
Un extrait de film ou une bande annonce ne peux pas dépasser une certaine durée, il faut que cela reste un extrait...
Exemple d'extraits qui ont un plus, un but humoristique car ce sont des parodies (cela est également permis par la loi).
http://www.dailymotion.com/relevance/search/fresh+cheese/video/x1jtnh_the-lord-of-the-fresh-cheesebreak-d_creation
http://www.dailymotion.com/relevance/search/mozinor/video/xjmnl_007-detourne-par-mozinor_fun
http://www.dailymotion.com/relevance/search/mozinor/video/x7g0l_mozinor-bite-it-07060710_creation
http://www.dailymotion.com/relevance/search/prison+biesse/video/x3aw6s_prison-biesse-la-chanson_music
Dans le cadre familial, ceci pourrais interesser bien des personnes, la loi n'empeche pas que l'on copie cd, dvd si c'est à un usage strictement familial ou personnel. La loi interdit seulement la revente, ou le prêt de copies.
Dans le cadre pédagogique, l'oeuvre originale peut être consultée sous certaines conditions. Ces conditions sont : un réel but pédagogique, et que la source du document soit clairement citée à tous.
Bon et bien j'ai fait bref j'espère que j'ai été clair. Pour tout question éventuelle, postez vos commentaires. Merci de votre attention et à bientôt.
Moi Jean-Philippe, autorise quiconque désirant s'inspirer ou copier de ce billet à le faire et ce dans sa totalité.
samedi 17 novembre 2007
2ème heure de cours du vendredi 16/11
- 1ère partie :
Suite du cours sur les droits d’auteur avant qu’Internet ne s’en mêle …
Que risque-t-on et quand ?
1) Qui peut porter plainte ?
- L’auteur
- Ses héritiers (ils ont encore ses droits 20 ans après sa mort)
2) Qui est responsable ?
- Tout éditeur responsable de ce qu’il publie
- Les Fournisseurs d’Accès à Internet si on ne retrouve pas l’auteur (ex : Skyrock,… mais ils préfèrent généralement mécontenter les clients plutôt que d’être convoqués en justice)
Risques légaux :
Il en existe 2 types :
Risque Pénal (seulement s’il y a violation + élément moral, d’une manière méchante ou frauduleuse)
Résultat :
-Casier judiciaire
-Jurisprudence (surtout amendes pour mise à disposition de MP3)
Risque Civil (cessation de l’atteinte. Ex : « voler » de la musique à quelqu’un,…
=> Une personne contre une autre personne, une entreprise contre une asbl,...
Résultat :
-Dommages et intérêts envers l’auteur
Conclusion :
Risques :
- cessation de l’atteinte
-arrangement à l’amiable
Bref :
- Si « © » (copyright) => attention !!
- Pour les images, textes, films,… :
* Réalisés vous-mêmes
* Pour lesquels vous avez le droit de les publier de la part de l’auteur
- Citer des extraits « courts » => toujours indiquer l’auteur, les références,...
(Ce billet est inspiré des slides de Mr Schoubben vus au cours.)
- 2 ème partie :
Exercices par groupes sur Google Docs...
Anne
vendredi 16 novembre 2007
Le vendredi 26 octobre 2007, à la 2ème heures, on regarder in petit film qui nous expliquait le fonctionnement du reader (= agrégateur de flux)
Au début, sans le reader, on doit systématiquement aller chercher nos documents sur différents sites.
Mais grâce au reader, on peut faire venir les informations / sites à nous.
Pour cela il faut aller s’inscrire sur un site qui propose un reader
Par exemple :
Vous allez sur igoogle et vous cliquez sur ‘’ouvrir un reader’’
Pour ajouter un flux / module, copiez l’adresse du site de votre choix dans la case ‘’ajouter abonnement’’
mercredi 31 octobre 2007
Au programme de la première heure du vendredi 27/10...
... petite cure de rappels et séance d'exercice!
Au niveau du rappel, je ne vais rien ajouter: tout a été dit! Aussi, pour plus d'info cliquez ici ou bien là. Ah oui, j'oubliais!: notre prof d'info s'est aperçu que, par mégarde, il nous avait donné de fausses instructions au sujet de l'exercice de la semaine passée (ohh est-ce possible???!!!) au niveau de la couleur des titres, leur forme, leur taille, etc.(notons ici le talent du prof pour nous duper! Du Grand Art!)
En bref, voici le détail:
En ce qui concerne l'exercice pratique (...):
REMARQUE: les raccourcis clavier et les chemins donnés dans ce billet ne sont pas valables sur tous les éditeurs de texte. Lors de cet exercice nous avons utilisé Open Office et non pas Microsoft Word qui s
ont des outils informatiques à ce point différents que l'un est gratuit (le premier) et l'autre... on se passe de commentaires! Pour ceux qui utilisent Word, le traitement de texte se fait un peu différemment; d'où l'utilité d'aller dans le fichier d'aide qui peut être utile de temps en temps!(ce ficher est disponible en cliquant sur "?"> aide sur Microsoft Word ou en cliquant sur Aide>Aide de OpenOffice.org sur Open Office). Les images sur ce billet ont été trouvées sur wikipédia et montrent les deux éditeurs de textes susnommés.
Bien, je pense avoir à peu près tout dit!
Sur ce, bonnes vacances,
Quentin
Au niveau du rappel, je ne vais rien ajouter: tout a été dit! Aussi, pour plus d'info cliquez ici ou bien là. Ah oui, j'oubliais!: notre prof d'info s'est aperçu que, par mégarde, il nous avait donné de fausses instructions au sujet de l'exercice de la semaine passée (ohh est-ce possible???!!!) au niveau de la couleur des titres, leur forme, leur taille, etc.(notons ici le talent du prof pour nous duper! Du Grand Art!)
En bref, voici le détail:
- Titres de niveau 1: rouge, 120%, gras
- Titres de niveau 2: bleu, 115%, gras
- Numérotation: TN1 -->A,B,C ; TN2 -->1,2,3
En ce qui concerne l'exercice pratique (...):
A) Insertion d'images dans le document:
1. Instructions:
Insertion>Image>à partir d'un fichier et trouver les images dans le serveur>shoubben>images>oOo_editeurs-de-texte.(raccourci clavier: alt I, alt I, alt F)
Pour qu'une image soit au-dessus d'une autre: clique-droit sur l'image>disposition>tout à l'arrière.
B) Insertion d'une légende sur image et d'un index des illustrations:
1. Instructions:
Insérer une seule légende pour les deux images superposées et légender les deux autres. Ensuite, insérer un index.
2. Mode d'emploi:
Pour insérer une légende: clique-droit sur l'image>légende.
En ce qui concerne l'index: insertion>index>index, dans la fenêtre choisir le type index des illustrations et enfin cliquer sur OK.
Note: pour modifier la légende: faire en sorte que l'image ne soit plus sélectionnée et ensuite cliquer sur la légende elle-même!
REMARQUE: les raccourcis clavier et les chemins donnés dans ce billet ne sont pas valables sur tous les éditeurs de texte. Lors de cet exercice nous avons utilisé Open Office et non pas Microsoft Word qui s
ont des outils informatiques à ce point différents que l'un est gratuit (le premier) et l'autre... on se passe de commentaires! Pour ceux qui utilisent Word, le traitement de texte se fait un peu différemment; d'où l'utilité d'aller dans le fichier d'aide qui peut être utile de temps en temps!(ce ficher est disponible en cliquant sur "?"> aide sur Microsoft Word ou en cliquant sur Aide>Aide de OpenOffice.org sur Open Office). Les images sur ce billet ont été trouvées sur wikipédia et montrent les deux éditeurs de textes susnommés.
Bien, je pense avoir à peu près tout dit!
Sur ce, bonnes vacances,
Quentin
mercredi 24 octobre 2007
1ère heure du cours du 19 octobre.
Bonjour à tous, bonjour à toutes. Puisqu'il le faut, allons-y; je vais vous présenter dans ce billet la matière vue au cours du 19/10.
LES TYPES DE TEXTES
===================
- Nous avons vu trois types de texte au cours. Les voici:
TEXTE SIMPLE:
- article
- liste des courses
- répertoire
- e-mail
- liste d'adresse
MISE EN PAGE STRUCTURÉE:
- roman
- règlement
- rapport
- chanson
- cours
- devoir
- nouvelle
- synthèse
- lettre
- curriculum vitæ
MISE EN PAGE ARTISTIQUE:
- affiche
- bandes dessinées
- faire part
-ticket
- mots croisés
Pour les mises en page structurées, on fait du traitement de texte. Il existe deux types de traitement de texte, le "wysiwyg"(What You See Is What You Get) ou faire du traitement de texte en utilisant un processeur texte tel que LateX.
Quant à la mise en page artistique, Scribus et Adobe Acrobate sont ce qu'il y a de mieux.
LES MODIFICATIONS DES TITRES
=============================
- Nous avons ensuite fait un exercice où nous devions changer la police, le format, la couleur des titres et mettre une couleur en arrière-plan du gros titre.
POUR LE GROS TITRE*:("éditeur de texte" dans l'exercice, le titre général du dossier)
placer le curseur sur le paragraphe ou le caractère que l'on veut modifier
--> format (dans la barre d'outil en haut)
--> paragraphe
POUR LES PETITS TITRES*:(titres 1, titres 2, ...)
on met le curseur sur le titre à modifier
--> format
--> style et formatage
--> clic droit sur "titre 1" ou "titre 2"
--> modifier
* Les gros titres sont mis en page sans style. Quant aux petits titres, ils sont mis en page avec style, ce qui leur donne automatiquement la même apparence à tous et en une seule opération.
Sur ce, je laisse la "parole" à Charlotte qui va, avec ferveur j'en suis sûr ;) , vous expliquer la seconde heure de ce merveilleux cours d'info du 19 octobre :)
@+
Laurent
LES TYPES DE TEXTES
===================
- Nous avons vu trois types de texte au cours. Les voici:
TEXTE SIMPLE:
- article
- liste des courses
- répertoire
- liste d'adresse
MISE EN PAGE STRUCTURÉE:
- roman
- règlement
- rapport
- chanson
- cours
- devoir
- nouvelle
- synthèse
- lettre
- curriculum vitæ
MISE EN PAGE ARTISTIQUE:
- affiche
- bandes dessinées
- faire part
-ticket
- mots croisés
Pour les mises en page structurées, on fait du traitement de texte. Il existe deux types de traitement de texte, le "wysiwyg"(What You See Is What You Get) ou faire du traitement de texte en utilisant un processeur texte tel que LateX.
Quant à la mise en page artistique, Scribus et Adobe Acrobate sont ce qu'il y a de mieux.
LES MODIFICATIONS DES TITRES
=============================
- Nous avons ensuite fait un exercice où nous devions changer la police, le format, la couleur des titres et mettre une couleur en arrière-plan du gros titre.
POUR LE GROS TITRE*:("éditeur de texte" dans l'exercice, le titre général du dossier)
placer le curseur sur le paragraphe ou le caractère que l'on veut modifier
--> format (dans la barre d'outil en haut)
--> paragraphe
POUR LES PETITS TITRES*:(titres 1, titres 2, ...)
on met le curseur sur le titre à modifier
--> format
--> style et formatage
--> clic droit sur "titre 1" ou "titre 2"
--> modifier
* Les gros titres sont mis en page sans style. Quant aux petits titres, ils sont mis en page avec style, ce qui leur donne automatiquement la même apparence à tous et en une seule opération.
Sur ce, je laisse la "parole" à Charlotte qui va, avec ferveur j'en suis sûr ;) , vous expliquer la seconde heure de ce merveilleux cours d'info du 19 octobre :)
@+
Laurent
samedi 20 octobre 2007
2ème heure du vendredi 19 octobre
- Les 4 formats utilisés pour aligner un paragraphe( à droite, justifier,…), qui se trouvent sur la barre de mise en page, ne marchent que pour les paragraphes sélectionnés.
La taille, le style et les symboles « gras, italique, souligné », qui se trouvent sur la même barre, ne fonctionnent que pour les caractères sélectionnés.
Voir explication de la différence entre caractères et paragraphes sur ce lien: http://indse-5gt-info2a.blogspot.com/2007/10/traitement-de-texte-le-pc-sert-faire.html
- Quelques exercices vus en classe :
· Numérotation des chapitres :
Numéroter les titres et sous titres en passant par outils.
· En-tête/pied de page :
Insérer un en-tête. Insérer un pied de page et insérer dans ce pied de page un champ.
· Table des matières :
Insérer un index (=table des matières)
. CTRL-ENTER: Si vous voulez aller à la page suivante après une page de garde, après un chapitre. Vous pouvez l'utiliser!
- Problèmes rencontrés :
Ø Perte de mise en page : mauvaise lecture des affichages/ avertissements.
Ø Problèmes de numérotation : Il y a des paragraphes vides en trop, c'est à dire des ENTER en trop (voir explication de ce qu'est un paragraphe sur le lien au dessus).
Ø Changer la couleur des lettres d’un titre et non son arrière plan : aller dans effets de caractères .
NB : Mr Schoubben nous énonce la théorie pure ( notion de table des matières, notion de style, ...) et nous cite ce qu’on doit faire! Mais il ne nous explique pas la technique, la marche à suivre exacte dans le but de nous faire réfléchir et pour qu’on s’habitue tout de suite à chercher et à apprendre de nous même !
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