Les graphiques/diagrammes sur Open Office

• Introduction

Tout d'abord, il faut savoir que les graphiques servent à visualiser plus facilement des statistiques, des fonctions... Pour créer un graphique, il est indispensable d'avoir des données. Inscrivez donc vos données dans un tableau.

• Construction du graphique

1. Sélection des données
Pour pouvoir faire votre graphique, vous avez besoin de données. Sélectionnez les données que vous voulez en maintenant ctrl enfoncé.
2. Choix du graphique

Après avoir sélectionné vos données, cliquez sur insertion, puis diagramme. Une fenêtre intitulée "Assistant de diagramme" s'ouvre. Cette fenêtre est divisée en 4 parties :


-Types de diagrammes: C'est ici que vous choisissez l'apparence de votre diagramme. Vous pouvez par exemple choisir de le mettre en colonnes, barres, secteurs, zones, lignes... Vous pouvez en même temps choisir, si vous faites un graphique en ligne, de faire des lignes lisses. Ligne lisse signifie que votre ligne se fera sans "à-coups". Elle ne sera pas brisée.

-Plage de données: Vous choisissez ici si vous le voulez vos séries de données en lignes ou en colonnes. C'est à dire quelles informations sur quels axes. Vous pouvez aussi choisir la première ligne ou la première colonne comme étiquette.


-Séries de données: Cette rubrique sert à ajouter un titre aux courbes ou aux bâtonnets choisis. Pour nommer votre courbe ou votre bâtonnet, écrivez d'abord le titre que vous voulez lui donner dans une cellule, puis, une fois dans la rubrique "Séries de données", sélectionnez la cellule. Ça peut servir de légende. On utilise peu cette rubrique.



-Éléments du diagramme: Vous pouvez ici mettre un titre et un sous-titre à votre diagramme. Vous avez aussi l'occasion de nommer vos axes. Vous pouvez également décider de ne pas afficher de légende en décochant la case "Afficher la légende" . Par contre, vous pouvez aussi choisir l'emplacement de la légende par rapport au graphique si vous décidez de mettre une légende.


3. Une fois fini
Une fois toutes ces étapes accomplies, vous obtenez un graphique. Il est encore temps de le modifier en cliquant une ou deux fois dessus. Je vous préviens qu'il faut beaucoup chipoter avec les différents clics afin d'obtenir ce que vous voulez. Vous avez l'occasion de sélectionner chaque élément du graphique séparément et de les modifier chacun de leur côté. Vous pouvez agrandir, rétrécir... votre graphique.
Si vous avez opté pour un graphique en 3D, vous pouvez le faire tourner dans le sens que vous voulez.
Enfin, je tiens à vous mettre en garde que la façon de créer les graphiques peut varier en fonction des programmes.
Si jamais vous n'êtes toujours pas éclairés, je vous invite à visiter ce site ou à regarder cette vidéo

La fonction SI

La fonction SI



• La fonction SI est souvent utilisée par les commerciaux et les représentants. Elle sert aussi à calculer des bonus,des salaires,...

• Mise en situation : un commercial fait un CA (chiffre d'affaire) minimum de 126000 euros. Ce mois-ci, il fait un CA de 14000 euros(chiffre d'affaire actuel), il y aura donc un bonus. Nous le calculerons avec la fonction suivante =si(B3>E1;1000;0) où la case C3=CA actuel, la case E1=CA min., 1000 pour le bonus et le 0 pour dire sinon plus 0. Attention de ne pas oublier les guillemets.Le CA actuel peut être plus grand ou égal au CAmin donc on mettra >=

remarque : j'espère que vous me suivez parce que le reste des explications se base sur cette mise en situation

• Le CA avec pourcentage : il nous suffit de multiplier CA actuel par le nombre de pourcent (ex:10%).nous obtenons la fonction suivante=si(B3>E1;10%*B3;"1500").1500 = salaire de base



• La différence de revenu entre un représentant R et un commercial C:

-Le C a un CA >=12600=>un bonus de 5%du CA+1500 sinon rien.
-Le R a un CA >=12600=>un bonus de 10%du CA +1500 sinon rien.


Nous obtenons une fonction avec des fonctions si dans la fonction si principale la voici=si(B10="R";si(B3>E1;10%*B3+B5;B5);SI(B3>E1;5%*B3+B5;B5))

• Un petit plus : idem mais en évitant les fautes de frappe(B ne devrait pas afficher "faux")

fonction:si(B10="R";si(B3>E1;10%*B3+B5;B5);si(B10="C";si(B3>E1;5%*B3+B5;B5);"pas chez nous" facile non :)

• ATTENTION DE NE PAS OUBLIER LES GUILLEMETS AUTOUR DES TEXTES DANS LA FONCTION AUTREMENT CA NE MARCHERA PAS.




• Et voila la souffrance est finie, j'espère que vous avez compris quelque chose et que je n'ai pas fait trop de faute dans mes formules. Peut-être que cette petite vidéo pourra nous aider à commprendre:

Impression

Comment faire pour voir les formules dans ton tableur ?

• Tu veux voir les formules dans ton tableur mais ne pas les avoir à l'impression.

Il te suffit d'aller dans "Outils" puis "Options"et ensuite cliquer sur "OpenOffice.org Calc", sélectionner "Afficher" et cocher "Formules".

• Tu veux avoir les formules, la grille, les en-têtes à l'impression.

Alors tu vas dans "Format" , "Page" ou plus rapidement, lorsque tu es dans l'aperçu "Formater la page"
et ensuite tu cliques sur "Classeur" et sélectionnes ce que tu désires afficher.


Remarque : C'est aussi dans ce menu que tu peux mettre tout le document sur une seule page sans devoir t'amuser avec le zoom grâce à "Échelle".
Dans cette fenêtre, tu peux également définir les en-têtes ou pieds de page. D'ailleurs précisons que si, par exemple tu veux que l'en-tête porte le nom que tu as donné à ta feuille en la renommant, il faut que tu ailles sur "Éditer" et choisir le nom que tu as donné à ta feuille.

C'est dans l'onglet "Page" que tu peux choisir de mettre ton document en portrait ou paysage, et aussi de centrer horizontalement ou verticalement ton tableau.



NB: Si dans ta cellule "###" s'affiche, c'est que ta cellule est trop petite pour la longueur de ta formule. Pour avoir la bonne grandeur il faut faire double-clic à cet endroit :




Pour plus d'informations sur l'impression d'OpenOffice c'est par ici.

Le Zoom.

Lorsque tu es dans l'aperçu, si tu veux juste zoomer pour mieux voir il faut utiliser le zoom en bas à droite par contre, si tu veux zoomer pour agrandir ce qui est sur ta feuille tu dois utiliser celui en haut au milieu (c'est grâce à celui-là que tu peux ajuster pour que rien ne déborde).

PDF.

En français : Format de Document Portable.
Grâce à ce format, tu peux ouvrir ton document à partir d'Adobe Reader (lien de téléchargement ici) sur n'importe quel ordinateur et il sera toujours préservé tel quel.
Pour enregistrer sous format PDF il te suffit de cliquer à cet endroit :


Attention : Lorsque tu imprimes un document sous le format PDF, toutes les pages de toutes les feuilles non vierges s'imprimeront automatiquement !

Tableur partie 3

Pour cette troisième partie des tableurs, nous allons parler de l’aide pour Openoffice.

Que l’on cherche une formule, une information,… ou quoi que ce soit tout va être expliqué dans l’article qui suit !

Tout d'abord, nous pouvons cliquer sur le bouton d’aide en haut

Dans l’aide, il y a un champ de recherche, pour pouvoir trouver rapidement ce que l’on veut, il y a aussi un index, si l’on veut effectuer une recherche par ordre alphabétique.

L’aide nous donne des informations, sur les formules,…

Sinon il y a aussi le site internet : fr.openoffice.org

Où l’on trouve : -> de la documentation

-> des guides

-> des animations flash

-> des livres

-> des exercices

-> une F.A.Q (foire aux questions)

Petit mot sur la F.A.Q , c’est un rassemblement des questions les plus posées, il faut toujours passer par là avant de demander de l’aide ou d’envoyer un mail.

Sur le site on trouve aussi des « How-tos » : traduction littérale : « Comment faire ? »Ce sont également des explications sur comment faire des choses, mais sur des sujets plus précis.

L’extension de fichier pour Calc (équivalent d' Excel pour MS Office)est le .ODS à l’inverse du .XLS pour Excel

Mais les sites internet d’aide se raréfient, maintenant ce sont les Wikis qui sont surtout utilisés ; ce sont des sites web qui sont modifiables par tout le monde (ce qui ne veut pas dire qu’ils sont fiables), plus le temps passe et plus il faudra utiliser les wikis.Mais les wikis sont très récents et donc ne contiennent pas encore beaucoup d'aide !

Le site le plus connu des Wikis est Wikipédia !

Et pour conclure, si jamais vous êtes perdus, et que vous ne savez pas où chercher :

« Google est votre ami ! »

Tableur-Partie 2

Le tableur très pratique !

On a donc vu les différents avantages et utilités de ce fameux tableur , qui sont présentes dans l'article précédent.
L'utilisation de ce tableur est souvent faite pour divers calculs , documents administratifs comme des factures , relevés de comptes , bulletin de paye , aussi des relevés de notes ( comme nous ! )

Pour réaliser tous ces calculs qui peuvent être nombreux et compliqués il est important que ce tableur permettes d'être rapide , efficace et claire !Des qualités bien présente !
Je vous explique :

Question format :

• Tout d'abord il est possible de masquer une ligne dans le tableur. Pour masquer la ligne il faut sélectionner la ligne en question , cliquez avec le clic droit de la souris et simplement indiquez masquer.Bien sur ou peut la faire réapparaitre il faut sélectionner les deux lignes qui entouraient cette ligne et appuyez avec le clic droit sur "afficher ".Rien de plus simple n'est-ce pas ?


• Ensuite il est possible de supprimer une ligne dans le tableur.Pour supprimer une ligne il faut la sélectionner , cliquez sur le clic droit avec la souris et appuyer sur "Supprimer"

• Enfin il est possible d'ajouter une ligne dans le tableur . Pour cela il faut sélectionner la ligne près de laquelle on veux en insérer une nouvelle et de nouveaux avec le clic droit de la souris appuyer sur "insertion". Le tour est joué !

Quelques exemples photos :

Question calcul :

Les calculs avec le tableur sont aussi , très facile :

Tout d'abord pour faire la somme de 2 nombres , il faut dans la case désirée , commencé par un " = ", ensuite sélectionné la case dans laquelle se situe le chiffre désiré suivit d'un "+" suivie de la deuxième case sélectionnée dans laquelle se trouve le deuxième chiffre désiré et pour finir la touche ENTER. La somme est faite. Pourquoi sélectionné les cases au lieu de just indiqué les nombres au clavier ? Car on ne peux réécrire la même valeur nous même sinon le tableur vous indiqueras qu'il y a une erreure et si on change une chiffre d'une des case sélectionnées par après , la somme s'adaptera automatiquement et donc il n'y aura aucunes erreurs dans les calculs effectués( cela compte pour tous les calculs).

Tableur - Partie 1

Qu'est-ce qu'un Tableur ??

Un tableur est un programme basique d'ordinateur, c'est l'un des tout premiers programmes qui a existé et qui se trouve "normalement" sur tous les ordinateurs.
Au départ il servait de calculatrice géante et perfectionnée pour calculer la trajectoire des missiles Anti V2
Aujourd'hui ce programme s'est perfectionné et a donné place au tableur actuel que je vais vous présenter par la suite.
Comme il est très utile, il est utilisé par de grands scientifiques, économistes et même par des ménages qui veulent faire leurs factures, etc.

On peut trouver des tablatures dans différents programmes de tableur.
-> Office Excel
-> Lotus Notes
-> Open Office
-> Documents Google
-> Et Bien d'autres encore.

Voici 2 liens qui permettront de télécharger un Tableur si votre ordinateur n'en possède pas encore un. (Le deuxième est un programme en ligne)
http://fr.openoffice.org/
https://docs.google.com/#all

Comment ça marche ?

Tout d'abord, il faut s'organiser, bien classer. Sinon vous risquez de vite vous emmêler les pinceaux et de ne plus vous y retrouver.

Il faut savoir que c'est un tableau divisé en colonnes et en lignes.

-Les colonnes sont représentées par des lettres allant généralement de A à AMJ (soit 1024 colonnes).
-Les lignes sont représentées par des chiffres allant généralement de 1 à 65536

Mais ce n'est pas toujours le cas pour le nombre de colonnes ou de lignes sur tous les tableurs. Par contre, en général les notations restent des lettres pour les colonnes et des chiffres pour les lignes

On peut ainsi facilement retrouver une cellule. Ex: ( A1 )

• Pour le cas du cour
  

1) Le texte écrit dans les cellules se place toujours à gauche.

-On peut écrire autant de texte que l'on souhaite
-On peut changer la police, mettre en gras, en italique

2) Les chiffres se placent toujours à droite.
!!! Attention !!! Ils doivent toujours être écrits avec un "point " pour la virgule

Si on fait un espace, si on met des chiffres + des lettres, si on met une virgule. Ça sera considéré comme du texte.

• Par contre

Pour d'autres tableurs, comme dans OpenOffice.org, ce ne sont pas les mêmes "règles" de ponctuations. Il vous faudra les apprendre par vous-même en chipotant un peu avec le programme :)

• En conclusion

Les tableurs font la différence entre des nombres, des textes, des dates et ils peuvent même reconnaître les jours de la semaine et les mois.

Calculer.
Avant chaque calcul on doit mette un " = " pour commencer à calculer.

Additionner: = "nombre" + "nombre" --> ENTER
Soustraire: = "nombre" - "nombre" --> ENTER
Multiplier: = "nombre" * "nombre" --> ENTER
Diviser: = "nombre" / "nombre" --> ENTER

Un grand avantage est que lorsque l'on appuie sur ENTER tous les calculs se font en même temps.

On peut sélectionner deux ou plusieurs cellules pour faire son calcul. Ex: ( = D7 + D9 ).
Ce qui peut être très bénéfique, car si on change la valeur de la cellule D7 ou bien D9. Automatiquement le calcul va se mettre à jour et va donner la réponse correct de D7 + D9 s' ils changeaient de valeur.

Raccourcis.

Ces petits raccourcis qui nous simplifie tellement la vie.

Ctrl C --> Copier
Ctrl V --> Coller

Ctrl Z --> Annulation de la dernière action

Les points

Et oui, ce mot vous fait peur,... Pas de tracas, juste pour vous rappeler la distribution des points pour l'année...

Juste un petit rappel :

Les Compétences :

Compétence 1 : Savoirs => Vocabulaires... (/20)

Compétence 2 : Savoir-Faire => Petits exercices + Exercices importants (/60)

Compétence 3 : Communiquer => Publier par internet (/20)

Attribution des points :

*Sur le contenu (/6) : rien = 0/6 vague = 2/6 tout = 4/6 réflection = 6/6 infos en plus = 7/6

*Orthographes (/4) (-1 par fautes) Nous pouvons pour nous faciliter la tâche, utiliser Bonpatron => http://bonpatron.com/

*Délais (/2) : si c'est fait dans les délais (1 semaine après la prise de notes)

*Liens (/2) : insérer des liens (2 minimum)

*Prendre en compte les remarques des autres (/2)

*"Libellés"(/2) : si on publie

Qu'est-ce que c'est? => http://damospace.blogspot.com/2008/06/comment-grer-les-libells-avec-blogger.html

*Commentaires (/2): si l'on met beaucoup de commentaires constructifs (3/2)

EXEMPLE : Pas juste : "C'est Nul!" mais, "C'est nul, tu devrais faire comme ça!"


Intérêts :

*Apprendre à utiliser un blog

*Apprendre à écrire sur Internet

*Apprendre à prendre des notes

*Apprendre à collaborer


BONNE ANNÉE A TOUS !!!!

Le Blog (introduction au cours)

Le blog : Le blog a été la première chose créée pour écrire facilement sur internet pour tout "humain normal". => http://fr.wikipedia.org/wiki/Blog

Avec un blog, on peut publier toutes sortes de choses (vidéos, musiques, images, messages,...) que tout le monde peut venir voir... =>
Il est facile pour le blogueur d'organiser ses articles du plus ancien au plus récent, ou vice-versa, selon ses préférences...
Classer un article est facile grâce aux divers "mots-clés" que l'on peut insérer pour classer ses articles en "dossiers" (grâce aux "libellés" ou aux tags ) => http://damospace.blogspot.com/2008/06/comment-grer-les-libells-avec-blogger.html

Il est aussi facile pour un arrivant sur le blog, de laisser des messages (com's )sur les articles ...
Pour en donner ses idées, ses appréciations,...

Tout le monde peut venir voir un blog public, mais tout le monde ne peut pas y écrire. Pour cela, il faut le mot de passe du blog...

Un blog peut être :

• soit public , selon la décision du blogueur
• soit privé

Enfin, les blogs visent aujourd'hui à partager les fonctions multimédias du web...

Tout au long de cette année, nous allons utiliser ce blog en guise de notes de cours, donc il est préférable à chacun de savoir utiliser cet outil technologique...

Année 2010-2011

Bonjour à toutes et à tous,

Ce blog est édité par la classe “info2a” de 5e générale de l’INDSé (Bastogne, Belgique) pour expliquer ce que nous avons vu au cours.

Ce billet permet à tous les inscrits de l'année 2010-2011 de se signaler par un premier commentaire...

J'en profite pour rappeler la répartition des points en informatique.
* Compétence 1 : savoir (/20) = points des contrôles indiqués comme certificatifs,
* Compétence 2 : Savoir faire (/60) = points des travaux réalisés,
* Compétence 3 : Communiquer (/20) = points des différentes publications que vous ferez, en particulier sur ce Blog.

Je nous souhaite une très bonne année.

Evolution

Tout d'abord, pour bien commencer désolé pour le petit retard de mon article ^^

Introduction :

-Comme vous le savez l'électronique évolue de plus en plus que ce soit du point de vue capacité de mémorisation ou miniaturisation des différents appareils et pièces.

Évolution :
-Ainsi une phrase plus ou moins célèbre (pour les informaticiens en tout cas) de Gordon Moore disait :
"Le nombre de transistors des microprocesseurs sur une puce de silicium double tous les 2 ans."

--> Ce qui veut à peu près dire que la capacité de mémorisation des ordinateurs ainsi que la puissance de leurs processeurs augmentent tous les 2 ans :D


Ce qui est presque vrai à la vue de ce graphique :
-1993 : pas très voyant --> passage au "Méga"
-1999 : x3 --> passage au "Giga"
-2005 : x2 --> passage à la centaine de "Giga"
-2007 : x6 -->passage au "Téra"
donc la capacité double un peu moins que tous les 2 ans

Mais ce sont aussi les possibilités de l'électronique qui évoluent, ainsi elles permettent par exemple l'utilisation de celle-ci sur la peau afin d'indiquer la météo ou encore des rappels importants comme les anniversaires, ceci étant les applications les plus simples bien sûr.

Et d'autres choses de ce genre existent tels que des yeux électroniques reliés directement au nerf optique ou des mains du même genre reliées elles aussi aux nerfs des mains, tout cela pour améliorer la vie des blessés de guerre américains puisque la tête et les bras sont les seuls endroits exposés aux balles.

Des implantations faites sur le cerveau permettent aussi maintenant de contrôler par la pensée par exemple son fauteuil pour les paraplégiques, ou de jouer du piano et même de recouvrer la parole.

Cette évolution permet aussi à l'électronique de rentrer dans l'univers du 3D, par exemple on a maintenant inventé les imprimantes 3D, fabricant des objets en plastique ou en résine.

Les Wikis

Introduction.

Tout d'abord les wikis sont des sites qui servent en quelque sorte a regrouper toute sorte de définitions sur pleins de sujets différents afin de créer un dictionnaire, une encyclopédie.

Origine du mot "wiki".
Le nom de "wiki" vient du fait que le créateur de cette application adorait Hawaï, et donc, rapide en hawaïen signifie "wiki"

Commencement.
Le premier wiki à avoir été utilisé fut celui appartenant au jeu world of war craft WOW

Un autre wiki assez connu est "Wikipedia",que nous avons développé en cours. wikipedia. Celui ci fut créé en 2001.

WIKIPEDIA.
Au départ, pour créer un article, tout se faisait a partir du HTML (hypertext makup language) mais on s'est bien rendu compte que c'était bien trop compliqué pour les internautes. Maintenant pour modifier ou créer un page, il existe simplement certains codes comme les "=" pour les titres, les étoiles pour les puces.

Quand on modifie un article, un historique enregistre tout. C'est ainsi que si une personne mal intentionnée qui n'a pas de compte change délibérément un article en écrivant des choses fausses la police ou le créateur du site peu retrouver l'ordinateur d'où a été changé l'article grâce à l'adresse IP.

Pour savoir qui a modifier tel ou tel article il suffit de cliquer sur "diff" quand on est dans l'application "modifier".

Le BOT.
C'est un robot qui est chargé par exemple de supprimer toute les modifications d'un utilisateur qui aurait posté des informations fausses en une seconde. Cela s'appelle "défaire".

Utilisation a part de wikipedia: Des ordinateurs portables ont été inventé pour les enfants des pays en voie de développement. Les OLPC. Ce sont des ordinateurs "vert" où des parties différentes de wikipedia ont été installer sur chaque ordinateur. Quand on connecte les pc entre eux, toutes ces parties sont visible par tous les ordinateurs.

Les geeks de Wikipedia.
Certaines personnes passent leur vie sur wikipedia, pour modifier les articles ou ajouter des informations. Par exemple, quand une émission est diffusée a la télé sur un sujet qui intéresse des internautes, l'article concerné est modifié pratiquement toute les minutes.

Quand il y a trop d'avis diffèrent sur un même article, celui est bloqué. (Bloqué par l'administrateur)

Les moteurs de recherche

Définition

Tout en sachant qu'un moteur de recherche est un ou des services qui nous propose un liste de sites internet ou autres selon une demande ou, en bref, c'est un logiciel qui permet de trouver des informations.

Voici quelques exemples :le premier créé, Altavista, google, et puis nous avons ceux de recherches vidéo comme youtube, daylimotion.

Les astuces

• Le texte

  Tout d'abord, lorsqu'on fait une recherche, il vaut mieux mettre les mots-clefs dans le bon ordre pour un résultat optimal. Sinon on risque d'avoir un thème, donc , totalement différent.

  Ensuite, lors de l'utilisation des guillemets, le moteur cherche le texte tapé tel quel, de plus il ne tien pas compte des mots-liens comme le « de, le,... ».

• La recherche

  Lors d'une recherche sur Google et sur la plupart des moteurs, nous obtenons plusieurs liens notamment ceux en jaune qui sont commerciaux qui font vivre le moteur et puis les autres qui sont les résultats, on peut aller jusqu'en dessous et nous avons aussi plusieurs pages tellement ils sont nombreux, tout ces liens.

  Nous pouvons remarquer le bouton « J'ai de la chance » qui lorsqu'on clique dessus, nous tombons sur la première page de la liste des résultats.

  La recherche avancée, nous permet de choisir certains critères pour satisfaire notre demande au mieux, comme les Droits d'utilisation, le Format du fichier.

  Par ailleurs, le navigateur retient tout les sites qui ont été visités et donc nous pouvons voir sur lesquels nous avons été. Pour ne plus les avoir, aller dans « outils », continuer dans « options », puis « vie privée », et enfin décocher « accepter les cookies »

  Enfin, l'option linguistique nous permet nous permet de traduire en diverses langues. Comme les images, la map etc ...

Diaporama(3)

Masque:

C'est l'arrière-plan

Pour mettre un logo sur toutes les diapos,il faut aller dans affichage puis mode masque

Pour changer la couleur,clic droit puis caractère puis change la couleur et enfin le style de la diapo

en-tête et pied page:

Prospectus:

pour modifier l'en-tête et le pied de page:

il faut cliquer sur l'onglet prospectus au dessus de la dia permet de voir plusieurs dia et on peut choisir le nombre de dia par page.

pour imprimer ce prospectus il faut aller dans fichier,imprimer,puis choisir prospectus ou dia si on ne veut qu'une dia par page

ps:le lien prospectus est un lien qui parle de tout ce qu'on peut modifier dans une diaporama.

Les diapos (2)

Pour commencer. Petit rappel

Pour les couleurs

-Le jaune est la couleur qui arrive le plus vite au cerveau ! On peut donc l'utiliser pour les textes.

-Les couleurs pâles sont plus pour les arrière plans.

-Faire attention au contraste !

-Les couleurs ne sont pas les mêmes sur tous les ordinateurs ! Donc toujours essayer sur l'ordinateur avec lequel on présente son diapo, pour vérifier si les couleurs sont toujours les mêmes et les effets toujours à notre goût.

La psychologie cognitive

Côté gauche :

-Tout ce qui est langage
- Analytique
- Etc...

Côté droit :
-Image
-Synthèse
-Intuition
- ...

Toujours essayer de transformer son texte en image !

Puis, ne pas oublier les éléments du message précédent.

Pas de choses inutiles, écrire grand, pas d'empattement ou encore d'italique,...

Pour les images!

3 sites utiles pour trouver des images libres :

- Behold

- Flick R

- Compfight

Quand vous avez trouvé votre image, ne pas faire copier coller ! Il faut enregistrer sur l'ordinateur, puis quand vous êtes dans votre dia, il y a un petit insigne qui dit "Insérer une image" et de là, mettre l'image qu'on a enregistré un peu plus tôt.

Pour ce qui est des sources, les mettre en fin de dia, mais sans trop d'importance. Donc pas hésiter à réduire la taille d'écriture pour pas que sa sorte de trop du dia.