(veuillez m'excuser pour le retard :)
Au dernier cours, nous avons donc appris à manipuler différentes choses dans le tableur :
1) insertion de lignes et colonnes
2) différencier des catégories de nombres grâce aux couleurs
3) choisir de faire apparaître ou disparaître un cadre
4) choisir le nombre de décimales
1) Premièrement, apprenons à insérer des lignes et des colonnes.
Il suffit d'utiliser le clic droit sur le chiffre au-dessus duquel vous voulez insérer une ligne. À partir de là, vous cliquez sur insérer (ou supprimer) des lignes et le décalage se fera automatiquement sans perturber les calculs.
2) Deuxièmement, utilisons utilement la différenciation des catégories de nombres grâce aux couleurs.
Cet outil est utile pour distinguer des types différents de nombres. Par exemple, si l'on veut séparer des BMI différents dans le tableur pour éviter la confusion, on peut décider de créer trois styles (pas plus excepté de cette manière). Ici, nous désignerons ceux que voici :
- le BMI trop faible (inf. à 18)
- le BMI OK (compris entre 18 & 25)
- le BMI trop élevé (sup. 30)
Mais qu'est-ce que le BMI? Aussi dit IMC, c'est...calculez le ici et trouvez sa définition correcte.
Ainsi, pour inventer ces trois styles, optons pour ces onglets :
- format
- formatage conditionnel
Dans l'onglet nouveau style, modifiez la couleur de la police dans "effets de caractères" et celle du fond dans "arrière-plan" et tout cela après avoir sélectionné la colonne à colorier.
N.B. Pour modifier un style déjà créé, il faut à nouveau utiliser l'onglet "format" puis celui "styles & formatage". Une petite fenêtre doit normalement s'ouvrir à droite de votre écran. Faites un clic droit sur le style et choisissez "modifier".
3) Troisièmement, modifions le cadre pour qu'un contour noir suive toutes les cellules occupées.
Et pour terminer...
4) Quatrièmement, voici une technique pour décider du nombre de décimales dans telle ou telle colonne.
Après avoir sélectionné les cellules, se rendre dans :
- format
- cellules
- nombres
- décimales
Et le tour est joué ! :D
Voici quand même le résultat :
9 commentaires:
Très bon résumé! Digne d'un tutoriel. ^^
Merci beaucoup ! :)
Superbement bien structuré et surtout ça parait aussi facile que quand le prof nous montre. CONGRATULATIONS :D
Assez impressionnant... Voici mes remarques.
Au niveau du fond :
* bravo pour l'idée du plan avant de commencer ! Je trouve ça très bien,
* images très claires et explicites, encore bravo,
* tu as "cranté" sur l'image pour les décimales ? :)
Au niveau de la forme :
* il n'y a ni liens ni libellés, ce serait dommage de perdre 4 points pour ça,
* Bonpatron retrouve les 3 fautes d'orthographe... Et il n'y en a pas d'autre, c'est bien.
Bonnes corrections,
Excusez-moi mais que veut dire "cranté"? :) Et est-ce que je peux encore ajouté des liens et libellés maintenant? :)
"Cranté" signifie "bloqué"/atteint une limite/...
Et oui, bien sûr, tu peux toujours ajouter tout ce que tu veux, je mettrai mes points définitifs la semaine prochaine, tu as donc encore un peu de temps.
Bon amusement,
Salut, tout d'abord félicitation pour cet article très bien fait ! Une petite remarque :le sens de la phrase "
3) choisir ou pas de faire apparaître un cadre" me semble un peu bizarre. Tu pourrais plutôt mettre " 3) choisir de faire apparaitre ou disparaitre un cadre. :)
voila bonne semaine :)
Voilà ! :) je pense qu'il n'y a plus d'erreur et j'espère que le lien vous aura plu ;)
2e correction :
* bien, ça a changé,
* pourquoi n'avoir ajouté qu'un seul lien ? J'en demande 2 minimum...
* je ne vois plus de faute d'orthographe, c'est mieux :-)
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